<div>اگر چندلحظهای در خیال به دوران نوجوانی خودمان برگردیم و کمی روی الگوهای آن زمان خود تمرکز کنیم، درمییابیم که اکثریت قریب به اتفاق الگوهایمان در یک خصیصه اشتراک داشتهاند و آن خصیصه مسجدی بودن و مذهبی بودن است، به گونهای که گذشته از آنها شاگردان و دوستداران آنها هم که به نوعی به فردی مسجدی وصل بودهاند نیز انسانهای موفقی در زندگی هستند.<br> </div> <div>چهارشنبه ۲۹ شهریور ۱۳۹۱ ساعت ۰۷:۰۰<br> </div> <div>راز این توفیق در وهله اول توکل به خداوند بزرگ و در وهله دوم به کارگیری فرامین و دستورات قرآن کریم در متن زندگی است که این دو مقوله بیگمان حاصل رفت و آمد به مسجد و حشر و نشر با مسجدیهای صالح و صادق است. با این اوصاف باید پذیرفت که در یکی دو دهه اخیر به سبب دلبستگی به مادیات و حاشیههای زندگی مقولهای مانند رفت و آمد به مسجد و مراوده با مسجدیها هیچ جایگاهی در تربیت کودکان و نوجوانان ما نداشته است. <br> </div> <br> <div>حجت موجه این مدعا تربیت مملو از اشکال نوجوانان و جوانانی است که امروزه از هیچ هنجارشکنی رویگردان نیستند و این نقص بزرگ زاییده دوری از دستورات و فرامین دین مبین اسلام و احادیث ائمه اطهار است، با این همه یکی از اقدامات ارزشمند شبکه ۲ سیما، تعریف، تدوین و روی آنتن فرستادن برنامهای با نام «بچههای مسجد» به کارگردانی نیره پروندی است که به نوعی تجربههای موفق گذشته را از طریق آنتن رسانه ملی در اختیار نوجوانان و جوانان امروزی و سایر مخاطبان قرار میدهد.<br> </div> <br> <div>دوران کودکی و نوجوانی بهترین و کارآمدترین زمان برای جذب فرزندانمان به مساجد است، به همین خاطر رسانه ملی که شبکه ۲ سیما را به طور اختصاصیتری در خدمت نیازهای کودک و نوجوان قرار داده است، برنامه بچههای مسجد را در تمام ایام هفته به جز روزهای جمعه، حدود ساعت ۱۳ که مصادف با اذان ظهر و حس و حال معنوی این وقت روز است روی آنتن میفرستد و با پخش آیتمهای مختلفی که به آنها خواهیم پرداخت در جهت مسجدی بارآوردن نسل آیندهساز کشور، تمام توان خود را به کار گرفته است. <br> </div> <br> <div>بخشی از برنامه بچههای مسجد هر روز به معرفی یک مسجد نمونه و الگو در سطح کشور اختصاص دارد و کودکان و نوجوانان فعال از راهنماییهای امام جماعت و بزرگان آن مسجد درخصوص نماز و نماز جماعت، موضوعات دینی و مذهبی، فعالیت در مسجد، احکام، فضیلتها و... استفاده میکنند. در این برنامه با تهیه گزارشهای جالبی در خصوص عملکرد مساجد الگوی سطح کشور، مخاطبان کودک و نوجوان ضمن آشنایی با روحیات مخاطبان بزرگسال به خصوص اولیای کودکان و نوجوانان با دیدن این برنامه و فعالیتها و ارتباطات دوستانه کودکان و نوجوانان، بهترین و مطمئنترین شیوه دوستیابی را در چنین شکلی و در محیط سالم و معنوی مسجد عملی دانستهاند چراکه گذشته از دوستیهای مطمئن، فرزندانشـان میتوانند به لحاظ دینی، اخلاقی و مهمتر از همه از جنبه درسی (علمی) پیشرفت قابل ملاحظهای داشته باشند<br> </div> <div>دینی و مذهبی هموطنان شهرهای مختلف کشور قبل از آنکه خود با سؤال یا چالشی جدی در حوزه دین و مذهب مواجه شوند، با طرح سؤالات برنامه و رصد آن برنامه مخاطبان کودک و نوجوان خیلی سریعتر ابعاد تاریک یک سؤال برایشان روشن میشود، به گونهای که دیگر نیازی به طرح سؤال نخواهند داشت. <br> </div> <br> <div>مبحث بعد، توفیقات علمی و آکادمیک بچههای مسجد است؛ بچههایی که از دوره کودکی با مسجد و تعالیم دینی مخصوص به این مکان مقدس آشنا بوده و از آن فیض بردهاند و اکنون در مدارج بالاتری مشغول فعالیت هستند. فرزندان ما باید از کودکی توجیه شوند که نه تنها فعالیت در مساجد و حضور در برگزاری مناسبتها و برپایی برنامههای مذهبی، دینی و... هیچ منافاتی با مسائل و تحصیل مدارج علمی و دانشگاهی ندارد، بلکه لازمه دینداری و دینمداری توجه به مسائل علمی و تحصیل علم و دانش است، به گونهای که پیامبر گرامی اسلام(ص)، امامان معصوم و ائمه اطهار(ع) همگی ضمن برخورداری از علم و دانش پیشرفته زمان خود، پیروان و شیعیان راستین خود را به تحصیل علم بارها توصیه کردهاند، در واقع این دو خصیصه باید در کنار هم باشند تا انسان و جامعه به کمال مطلوب برسند. <br> </div> <div>یکی دیگر از معضلاتی که امروزه به عنوان مشکلی مطرح و قابل بحث شناخته میشود، بحث دوستیابیهایی است که متأسفانه در چندین سال گذشته به شدت مشکلآفرین بوده است، به گونهای که متأسفانه هرچه پیش میرویم، این معضل پررنگتر و جدیتر به راه خود ادامه میدهد و از این بابت خانوادهها به شدت اظهار نگرانی میکنند، بنابراین همانطور که از زیرنویس برنامه و تماسهای مردم با برنامه برمیآید، مخاطبان بزرگسال به خصوص اولیای کودکان و نوجوانان با دیدن این برنامه و فعالیتها و ارتباطات دوستانه کودکان و نوجوانان، بهترین و مطمئنترین شیوه دوستیابی را در چنین شکلی و در محیط سالم و معنوی مسجد عملی دانستهاند چراکه گذشته از دوستیهای مطمئن، فرزندانشان میتوانند به لحاظ دینی، اخلاقی و مهمتر از همه از جنبه درسی (علمی) پیشرفت قابل ملاحظهای داشته باشند، برای همین به تصویر کشیدن صمیمتی که بین بچههای مسجد با هم و امام جماعت و بزرگان مسجد است، از ظرافتهای تولید این برنامه محسوب میشود و این امر که خانوادهها و والدین، نگران دوستیها و دوستیابیهای مسئلهدار هستند، امری انکارناپذیر است، بنابراین واکنش خانوادهها و والدین اتخاذ بهترین تصمیمی است که به واسطه آن کودکانشان بتوانند از بیشترین امنیت و آسودگی برخوردار شوند، پس چه بهتر که مکان والایی چون خانه خدا را مأمن فعالیتهای فرزندان خود کنند و شاهد دوستی فرزند خود با کودکان و نوجوانان دیگر که پرورشیافته فرهنگ مسجد هستند، باشند، همچنین در برنامه بچههای مسجد ویژگی مهم دیگری نهفته است که این ویژگی در تشویق کودکان و نوجوانان به حضور در مساجد و به اصطلاح مسجدی کردن آنها تأثیری بسزا دارد و آن ویژگی حضور ائمه جماعت و روحانیونی است که عمدتاً جوان هستند و به واسطه اختلاف سنی کمتر با نوجوانان از توان برقراری ارتباط خوبی برخوردارند، این افراد با آگاهی از دنیای نوجوانان در واقع با آنان رابطهای دوستانه برقرار میکنند و در طول مدت دوستی آهستهآهسته آنها را با شرع و عرف جامعه آشنا میکنند و برای این کار طبق ضوابط پذیرفته شده میان خود مسئولیتهایی به بچهها محول میکند و به سبب حس کمالجویی موجود در درون این قشر در واقع به شکلگیری شخصیت اجتماعی کودکان کمک شایانی میکند. <br> </div> <br> <div>برنامه بچههای مسجد با وجود ویژگیها و آیتمهای بسیار موفق و جالبی که دارد اما هنوز قابلیت ارتقای سطح کمی و کیفی را به بهترین شکل ممکن داراست.</div>