<p class="" dir="RTL"><span>به گزارش پایگاه </span><span class="style-err"><span><span id="res-16">اطلاع</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-21"> </span><span id="res-22">رسانی</span></span></span><span> محراب، در نشست </span> <span class="style-err"><span><span id="res-43">هم</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-45"> </span><span id="res-46">اندیشی</span></span></span><span> ائمه جماعات فعال و </span> <span class="style-err"><span><span id="res-72">صاحب</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-76"> </span><span id="res-77">نظر</span></span></span><span> در حوزه کودک و نوجوان که صبح </span><span class="hl"><span><span id="res-110">روز گذشته</span></span></span><span>، دوشنبه </span><span class="num-err"><span><span id="res-127">بیست</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-131"> </span><span id="res-132">و</span><span id="res-133"> </span><span id="res-134">دوم</span></span></span><span> <span><span id="res-138">دی</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-140"> </span><span id="res-141">ماه</span></span></span><span>، به همت مرکز رسیدگی به امور مساجد، در مجتمع آموزشی فرهنگی محراب برگزار شد، </span><span class="hl"><span><span id="res-220">مهمترین</span></span></span><span> <span><span id="res-229">دغدغهها</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-240">ایدهها</span></span></span><span> پیرامون ارتقای حضور کودکان و نوجوانان در مسجد </span><span class="style-err"><span><span id="res-294">به</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-296"> </span><span id="res-297">نقد</span></span></span><span> و نظر گذاشته شد</span><span dir="LTR">.</span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>در این نشست که علاوه بر رییس و معاونین مرکز رسیدگی به امور مساجد، جمع </span><span class="style-err"><span><span id="res-395">قابل</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-399"> </span><span id="res-400">توجهی</span></span></span><span> از ائمه جماعات </span> <span class="style-err"><span><span id="res-421">صاحب</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-425"> </span><span id="res-426">نظر</span></span></span><span> و </span><span class="style-err"><span><span id="res-432">با</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-434"> </span><span id="res-435">تجربه</span></span></span><span> و مسئولین فرهنگی شهر تهران حضور داشتند، ضمن طرح بحث و </span><span class="style-err"><span><span id="res-495">آسیب</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-499"> </span><span id="res-500">شناسی</span></span></span><span> موضوع کودک، نوجوان و مسجد، </span><span class="hl"><span><span id="res-533">مهمترین</span></span></span><span> تجربیات، </span><span class="spell-err"><span><span id="res-550">پیشنهادات</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-562">ایدهها</span></span></span><span> مطرح شد</span><span dir="LTR">.</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span class="hl"><span><span id="res-586">مهمترین</span></span></span><span><span> موضوعات و </span><span class="hl"><span><span id="res-604">ایدههای</span></span></span><span> <span><span id="res-613">مطرح</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-617"> </span><span id="res-618">شده</span></span></span><span> در این نشست بدین شرح است</span><span dir="LTR">:</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-توجه به جایگاه </span><span class="hl"><span><span id="res-696">مؤذنی</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-704">مکبری</span></span></span><span> برای جذب کودکان و نوجوانان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-انتقاد از موازی کاری برخی مراکز، </span><span class="hl"><span><span id="res-811">نهادها</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-821">دستگاهها</span></span></span><span> با مسجد مانند سرای محلات، فرهنگسراها و</span><span dir="LTR"> ...</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-حمایت مادی مرکز رسیدگی به امور مساجد از مساجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-طرح خیرخواهی </span><span class="style-err"><span><span id="res-999">به</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-1001"> </span><span id="res-1002">عنوان</span></span></span><span> محور ارتباط با کودک و نوجوان بر اساس </span><span class="num-err"><span><span id="res-1045">چهار</span></span></span><span> موضوع دلسوزی، احسان، </span><span class="style-err"><span><span id="res-1071">آینده</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-1076"> </span><span id="res-1077">بینی</span></span></span><span> و شناخت نقاط ضعف کودکان و نوجوانان</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-برگزاری </span><span class="hl"><span><span id="res-1158">دورههای</span></span></span><span> مختلف آموزشی، فرهنگی و مذهبی برای کودکان و نوجوانان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-بیان قرآن، حدیث، معارف و ... با استفاده از </span><span class="hl"><span><span id="res-1303">روشهای</span></span></span><span> هنری</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-مهربانی و </span><span class="hl"><span><span id="res-1359">خوشرویی</span></span></span><span> با کودکان و نوجوانان و گفتگو به زبان </span><span class="hl"><span><span id="res-1404">آنها</span></span></span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-<span class="style-err"><span>راه</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-1445"> </span><span id="res-1446">اندازی</span></span></span><span> خانه دیجیتال</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-استفاده از اشکال، اعداد، نقاشی، شعر و ... برای آموزش تعلیمات دینی</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-طرح و بررسی </span><span class="hl"><span><span id="res-1616">چالشها</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-1626">آسیبهای</span></span></span><span> این حوزه </span><span class="style-err"><span><span id="res-1644">به</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-1646"> </span><span id="res-1647">عنوان</span></span></span><span> پیش مقدمه طرح </span> <span class="hl"><span><span id="res-1667">ایدهها</span></span></span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-تخصیص بودجه خاص برای </span><span class="hl"><span><span id="res-1729">فعالیتهای</span></span></span><span> کودکان و نوجوانان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-طراحی محیط مسجد منطبق با اقتضائات کودکان و نوجوانان</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-لزوم </span><span class="style-err"><span><span id="res-1889">بهره</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-1893"> </span><span id="res-1894">گیری</span></span></span><span> از </span><span class="hl"><span><span id="res-1902">طرحهای</span></span></span><span> از پیش مطالعه شده برای </span><span class="hl"><span><span id="res-1933">برنامههای</span></span></span><span> پیشنهادی</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-توجه به جذب، تثبیت و رشد کودکان و نوجوانان </span><span class="style-err"><span><span id="res-2029">به</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-2031"> </span><span id="res-2032">عنوان</span></span></span><span> <span><span id="res-2038">یک</span></span></span><span> <span><span id="res-2041">سلسله</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-2046"> </span><span id="res-2047">مراتب</span></span></span><span> در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-استفاده از ظرفیت نخبگان مسجدی </span><span class="style-err"><span><span id="res-2124">به</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-2126"> </span><span id="res-2127">خصوص</span></span></span><span> <span><span id="res-2132">هیئت</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-2136"> </span><span id="res-2137">امنا</span></span></span><span> برای تقویت حضور </span> <span class="hl"><span><span id="res-2158">بچهها</span></span></span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-توجه به </span><span class="hl"><span><span id="res-2206">تهدیدها</span></span></span><span> و </span><span class="hl"><span><span id="res-2217">فرصتهای</span></span></span><span> اینترنت برای کار مسجدی در حوزه کودک و نوجوان</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-برقراری </span><span class="num-err"><span><span id="res-2312">یک</span></span></span><span> ارتباط منطقی میان مسجد، محله و مدرسه</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-محوریت دادن به کودکان و نوجوانان در مسجد حتی در </span><span class="style-err"><span><span id="res-2433">صف</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-2435"> </span><span id="res-2436">بندی</span></span></span><span> و ظاهر مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-لزوم تعیین نظری جایگاه کودک و نوجوان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-بررسی فقهی</span><span dir="LTR"> </span></span><span class="hl"><span><span id="res-2581">مسائل</span></span></span><span><span> و موضوعات مختلف پیرامون حضور کودکان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-درک، پرورش و یکپارچه کردن استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-ارسال محصولات فرهنگی متفاوت برای برگزاری </span><span class="hl"><span><span id="res-2801">دورههای</span></span></span><span> آموزشی به مساجد</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-برقراری عدالت در مسجد نسبت به حضور همه اقشار در کنار کودکان و نوجوانان</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>-اولویت دادن به </span><span class="hl"><span><span id="res-2978">شیوههای</span></span></span><span> تبلیغ سنتی مانند منبر و بهره گرفتن از نیروهای متخصص مسجدی برای به کار گرفتن </span><span class="hl"><span><span id="res-3063">شیوههای</span></span></span><span> نوین تبلیغی</span></span><span dir="LTR"><br> <br> <span><span> </span></span><br> <br> </span><span><span>در بخشی </span><span class="hl"><span><span id="res-3112">از این</span></span></span><span> نشست </span><span class="style-err"><span><span id="res-3123">حجت</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3126"> </span><span id="res-3127">الاسلام</span></span></span><span> و </span><span class="spell-err"><span><span id="res-3137">المسلمین</span></span></span><span> حاج </span><span class="style-err"><span><span id="res-3150">علی</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3153"> </span><span id="res-3154">اکبری</span></span></span><span>، رییس مرکز رسیدگی به امور مساجد، با اشاره به اینکه این نشست به خاطر موضوع کودک و نوجوان یکی از </span><span class="hl"><span><span id="res-3255">مهمترین</span></span></span><span> <span><span id="res-3263">نشستها</span></span></span><span> در سال جاری بوده، اظهار نمود: امسال را به نام مسجد، کودک و نوجوان </span><span class="spell-err"><span><span id="res-3337">نامگذاری</span></span></span><span> کردیم تا طرح بحثی باشد برای کودکان و نوجوانان </span><span class="style-err"><span><span id="res-3392">چرا</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3395"> </span><span id="res-3396">که</span></span></span><span> ما گاهی به خاطر </span> <span class="hl"><span><span id="res-3415">گرفتاریهای</span></span></span><span> روزمره مساجد از </span><span class="hl"><span><span id="res-3443">مسائل</span></span></span><span> اصلی غافل </span><span class="hl"><span><span id="res-3459">میشویم</span></span></span></span><span dir="LTR"><span>.</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>وی </span><span class="style-err"><span><span id="res-3478">با</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3480"> </span><span id="res-3481">بیان</span></span></span><span> اینکه بحث مسجد، کودک و نوجوان باید بحث </span><span class="style-err"><span><span id="res-3525">هر</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3527"> </span><span id="res-3528">سال</span></span></span><span> ما باشد، اضافه کرد: ما نباید مدام دیگران را متهم کنیم، باید از خودمان آغاز کنیم. برای تربیت نسل جوان هیچ کجا </span><span class="hl"><span><span id="res-3641">مهمتر</span></span></span><span> از مسجد نیست البته نباید برای جذاب کردن خانه خدا </span><span class="spell-err"><span><span id="res-3696">آن را</span></span></span><span> به باشگاه، </span><span class="style-err"><span><span id="res-3712">فرهنگ</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3717"> </span><span id="res-3718">سرا</span></span></span><span> و یا</span></span><span dir="LTR"><span id="res-3726">.. <span>تبدیل کرد</span><span dir="LTR">.</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>رییس مرکز رسیدگی به امور مساجد در بخش پایانی اظهاراتش با </span> <span class="style-err"><span><span id="res-3805">تاکید</span></span></span><span> بر حفظ اصالت و هویت مساجد، گفت: باید همه ما سیره نبوی را در کار مسجدی پیش بگیریم که باور داشته باشیم که سیره نبوی </span><span class="hl"><span><span id="res-3925">کارآمد</span></span></span><span> خواهد بود</span><span dir="LTR">.</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span><span>همچنین در این نشست </span><span class="style-err"><span><span id="res-3969">حجت</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-3972"> </span><span id="res-3973">الاسلام</span></span></span><span> و </span><span class="spell-err"><span><span id="res-3983">المسلمین</span></span></span><span> آقایی، معاون هماهنگی مرکز ضمن تشریح منویات مقام معظم رهبری درباره اهمیت و جایگاه کودک و نوجوان در مسجد، به بیان </span><span class="hl"><span><span id="res-4104">راهبردهای</span></span></span><span> هفتگانه مرکز در این زمینه پرداخت</span><span dir="LTR">.</span></span><span dir="LTR"><br> <br> </span><span class="style-err"><span><span id="res-4154">حجت</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-4157"> </span><span id="res-4158">الاسلام</span></span></span><span><span> و </span><span class="spell-err"><span><span id="res-4168">المسلمین</span></span></span><span> کرمی نیز در این نشست </span><span class="style-err"><span><span id="res-4198">با</span></span></span><span class="hl"><span><span id="res-4200"> </span><span id="res-4201">بیان</span></span></span><span> اینکه ائمه جماعات بهترین کارشناس حوزه کودک و نوجوان هستند، از حاضرین خواست تا </span><span class="hl"><span><span id="res-4284">ایدهها</span></span></span><span> و تجربیات درخشان خود در این حوزه را با مرکز به مشارکت گذارند تا این </span><span class="hl"><span><span id="res-4360">ایدهها</span></span></span><span> جامه عمل بپوشند</span><span dir="LTR">.</span></span></span></p> <p class="" dir="RTL"><a href="http://www.masjed.ir/fa/album/407/%D8%AC%D9%84%D8%B3%D9%87-%D9%87%D9%85-%D8%A7%D9%86%D8%AF%DB%8C%D8%B4%DB%8C-%D8%A7%D8%A6%D9%85%D9%87-%D8%AC%D9%85%D8%A7%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%87-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86" class="head1"><img src="/content/media/image/2013/12/7028_orig.png" border="0" alt="تگ عکس"> گزارش تصویری</a> این نشست را ببینید.</p> <p class="" dir="RTL"> </p>